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Scenografia - prof. A. Moneta

Temi e argomenti

Lobiettivo del corso la realizzazione di un progetto di scenografia mirato a fare in modo che gli studenti possano esprimere con maggior coerenza e con i mezzi pi corretti la loro idea di regia, indirizzandone le scelte progettuali.

Si ritiene infatti che un atteggiamento coerente con la materia non debba essere ricondotto ad una mera propaganda di idee o ad una semplicistica adesione ad una corrente di pensiero; occorre invece affrontare la complessit del tema secondo una visione ampia ma ben strutturata: ad una rigorosa fase analitica (che riguarda la scelta dellautore, la scelta del testo e la sua coerente interpretazione), viene affiancata una intensa fase progettuale che ha, soprattutto nel luogo della rappresentazione scelta, una particolare forza evocativa come valore aggiunto dellesperienza didattica.

Nellaffrontare i temi della scenografia teatrale quindi, si trasformano dei luoghi, ambientando le rappresentazioni fuori dal teatro, in siti archeologici, piazze, parchi, opere famose di architettura, strutture industriali dismesse: lo studio di questi spazi e il progetto del loro riuso in funzione di uno spettacolo teatrale, sono fasi di un percorso coerente e spontaneo.

Per facilitare la scelta dei temi e circoscriverne lambito, anche se molto variato nei contenuti, il corso fornisce oltre alla bibliografia di base, un elenco di autori e opere teatrali entro le quali scegliere il proprio tema desame, cos come alcuni referenti del progetto scenico.

La rosa di testi, teatrali e non, spazia da Rostand a Ibsen, da Sofocle a Handke, da Garcia Lorca a Pirandello.

Ogni opera viene usata come strumento per affrontare la progettazione di un luogo da un punto di vista traslato, ci favorisce un approccio incontaminato al progetto stesso, non condizionato dalla scelta a priori di un linguaggio formale.

Strumenti Didattici: